经区政府同意，区教育局实施昭阳区一中与区第四中学、旧圃中学、永丰中学联合办学，并于8月16日在三校举行了挂牌仪式。至此，昭阳一中东城分校、昭阳一中旧圃分校、昭阳一中永丰分校正式挂牌成立。



为昭阳一中永丰分校揭牌

据了解，四校联合办学后，将采取“资源重组、分段布点、分别管理”的办法。各校点管理按统一部署实施教育教学管理，并建立统一的师资队伍建设机制和流动机制。

昭阳区第一中学提供管理人员，各学校实行“执行校长”负责制，执行校长由区一中副校长担任，全面负责主管三校的教育教学工作，输出区一中的管理模式和教育理念；

区一中提供统一的教育教学管理模式给三校实施运作，实现管理的科学化和标准化；

区一中搭建统一的师资队伍培训平台，整合三校教师资源，实施良性流动机制，促进三校师资队伍建设和教师个人专业成长；

三校招生各自按划片任务进行，区一中设计统一的招生政策，实行各校点优生总部培养制度；

教育资源实行整合与共享，实行统一的联考机制和教科研机制，实现四校教师的融通使用。



昭阳一中旧圃分校揭牌仪式

据悉：

“教育兴昭”是昭通市委“十三五”时期的“六大战略”之一，是改变教育发展滞后的正确决策。昭阳区必须扩大优质教育规模，以名校效应带动薄弱学校的快速发展，让“学在昭阳”成为现实。而目前，三校教师人员众多，年龄老化；办学质量不高，招生困难；学校管理差，学生巩固率低；教育资源充足，闲置浪费现象突出。近年来，由于城市化进程的加快，进城务工人员逐年增加，部分学生随着父母外出读书学习，使得农村学校的生源急剧下降，三所学校生源流失严重，班额较小，办学规模逐渐萎缩，办学水平逐年下降，造成了三所学校的教育资源浪费严重，因此三所学校亟待解决生存与发展的问题。实行联合办学是解决三校发展困难的最佳办法，通过依托昭阳区第一中学的优质教育资源和品牌效应，有效利用各校资源，化解办学矛盾，缩小学校差距，促进均衡发展，实现教育公平。

副区长、区教育局局长柯大林为三校揭牌，要求四校教师要不忘初心，牢记使命、牢记自己的教师身份，努力前行；要正视差距，砥砺奋进；要顺应时势发展，大胆改革，推动学校快速发展；要增强信心，提振精神，为昭阳教育的美好明天而努力。